在当今社会，科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。随着国家对教育改革的不断深入，提升学生的科学核心素养已成为基础教育的重要任务。然而，在许多地区，尤其是西部地区，由于教育资源的不均衡，小学生在科学教育方面存在明显的短板，缺乏系统的科学课程和实践活动，难以形成完整的科学观念和探究实践能力。
本项目立足于暑期社会实践，以丽江市漾西完小为研究对象，围绕小学生科学核心素养提升，开发“科学指南针”四大系列课程:科学课程系列、科学生活系列、科学精神系列以及科学拓展系列。通过实施本项目，不仅可以提升学生科学核心素养，还可以促进当地教育均衡发展，为培养更多具备科学素养和创新精神的人才奠定基础。
2023年夏： 团队以“科学指南针”为主题，走进丽江市漾西完小，为当地小学生带来了一场别开生面的科学探索之旅。
2024年夏：团队升级推出“科学指南针2.0”，将活动拓展至丽江市家庭教育服务中心，继续传递生动有趣的科学知识。
基于连续两年深入云南丽江开展科学教育实践活动，在马克思主义学院赵冬娇老师、外国语学院蒋菲菲老师、校团委和根吉老师的悉心指导下，聚焦滇西北少数民族地区小学科学教育现状，选取漾西完小为典型案例，展开了深入研究。通过文献研究、问卷调查、实地走访和深度访谈（对象涵盖丽江市教育局领导、一线小学教师及学生家长等多元群体），团队最终完成近万字的高质量调研报告。报告系统分析了该地区小学科学教育的现状，并提出了具有针对性的可行性对策。
这项扎实的实践与研究项目在2025年展现出显著成果：4月，在校级“挑战杯”选拔赛中脱颖而出，成功晋级省级竞赛；6月18日，在省级现场终审赛中表现出色，荣获省级二等奖。
“科学夏令营”暑期实践团队不仅为滇西北地区的孩子们带去了科学的乐趣，更通过严谨的调研为提升当地科学教育水平提供了有价值的参考，展现了新时代师范生的社会责任感和实践创新能力。
项目负责人：杨国磊
马克思主义学院2023级小学道德与法治教育专业，在校期间担任丽江师范学院青年讲师团副团长，马克思主义学院学生会主席等职务，任职期间积累了丰富的工作经验，具有较强的沟通能力和组织协调能力。
成员：李思雨
马克思主义学院2022级小学道德与法治教育专业。
成员：陈铮
应用技术学院2021级小学科学教育专业。
成员：程国艳
马克思主义学院2022级小学道德与法治教育专业。
成员：何林花
马克思主义学院2022级小学道德与法治教育专业。
成员：熊剑丽
马克思主义学院2023级小学道德与法治教育专业。
成员：张四妹
马克思主义学院2023级小学道德与法治教育专业。
来源（图/文）:科学指南针小组
编辑:校团委宣传部张溶
校对:李娅飞
初审:和 声
复审:周 江
终审:和根吉
投稿邮箱:3401893359@qq.com
